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[期刊论文] 作者：蔡跃卿,,
来源：漳州职业技术学院学报 年份：2007
短跑训练，实质上就是如何提高运动员跑速的过程。本文分析了影响短跑成绩的因素，对那些可以通过训练加以改变的因素，所要采取的训练方法、训练手段、训练负荷进行了研究和探索。......
[期刊论文] 作者：蔡跃卿,
来源：新教师 年份：2013
“磁化”教学，就是增加教学的吸引力。我从事小学体育教学工作已有22个年头，在教学的过程中，能感受到大部分学生都渴望上体育课，只是对于机械、重复的练习（如田径项目、特别是耐久跑）没有兴趣。要想让体育课吸引学生，教师应做到以下几点。 以欣赏的眼光鼓励学生 ......
[期刊论文] 作者：蔡跃卿,
来源：福建教育：小学版 年份：2007
一、处理好教材是培养学生学习兴趣的根本1．根据教材特点组织教学。不同教学内容有其不同的学习特性，教师应学会根据教材特点组织教学。如同一教学内容在不同课时中进行重复练......
[期刊论文] 作者：蔡跃卿,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 小学体育教师在教学过程中要以“健康”为教学理念，塑造学生人格魅力；要以培养“兴趣”为前提，加强价值观和责任感教育；要以“发展”为中心，培养团队协作精神和能力；要关注“差异”，促进学生全面发展。通过学习，我们更明确：教学不是学生跟着教师走，而是教师为了学生......
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