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[期刊论文] 作者：薛宏清,,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2009
文章通过对高职高专院校英语教师问卷调查与分析，提出高职高专英语教师在职业发展中存在的问题和困难，对如何促进英语教师的职业化发展提出建议和途径。...
[期刊论文] 作者：薛宏清,
来源：考试周刊 年份：2009
CET-4是全国高等学校本科院校学生所参加的重要考试之一,作为一种全国性的标准水平测试,其题型改革对于英语教学的反拨作用值得探讨.2006年开始的CET-4题型改革和考试大纲的...
[期刊论文] 作者：薛宏清,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： CET-4是全国高等学校本科院校学生所参加的重要考试之一，作为一种全国性的标准水平测试，其题型改革对于英语教学的反拨作用值得探讨。2006年开始的CET-4题型改革和考试大纲的修订，也使其正经历着一场重大的改革。本文通过分析CET-4题型的改革探究了其改革的......
[期刊论文] 作者：薛宏清,
来源：海外英语 年份：2021
该研究主要探析多种非英语专业大学生英语阅读策略,调查某省份高校110例非专业大学生阅读教学中所使用的认知策略。研究发现:110例非英语专业大学生阅读与认知策略之间关系呈显著的正相关;两组不同学生使用认知策略后,其成绩、学习兴趣、句子和单词理解的能力得......
[期刊论文] 作者：薛宏清,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【摘要】什么是英语应用能力，如何培养学生的英语应用能力，使学生能够掌握英语这门交际语言，能够将英语知识结合相关技能真正的转化为生产力成为成功的应用型英语人才，这对于广东培正学院来讲是具有现实意义的研究课题。本文试就广东培正学院外国语学院实践语言实践......
[期刊论文] 作者：李洁洁,薛宏清,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2010
本文对高职英语课堂中教师的母语使用量进行了定性、定量的实证研究。发现英语专业和非英语专业课堂上教师母语的使用量差别较大，平均使用量分别为17．2％和68．1％，但高职英语专业课堂......
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