搜索筛选:
搜索耗时3.4282秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：薛革勇,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
语文教材展现出的插图色彩和插图艺术，具有的形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点，是课文文字所无法替代的。那么，教学实践中，教师如何有效地利用插图资源呢？一、巧用插图资源，激......
[期刊论文] 作者：薛革勇,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
要想提高学生的写作能力，在写作教学中，教师要以身作则，激发学生的作文兴趣；结合第二课堂，让学生深入实际生活；引导学生开展丰富而合理的想象；让学生多读多写，提高作文能力；准确地表达......
[期刊论文] 作者：薛革勇,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：随着近几年电子产品的飞速发展，多媒体进入课堂已成为现实，在小学语文课堂教学的运用效果甚佳，结合教学经验，谈谈在语文课堂中如何巧用多媒体。 关键词：多媒体；情境；兴趣 《义务教育语文课程标准》指出“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代......
[期刊论文] 作者：薛革勇,
来源：读与写 年份：2020
阅读作为小学语文教学的重要基础部分，一直是教学的重点和难点，传统的教学模式主要依靠教师围绕教科书内容进行基础阅读训练，然后进行相关的语法知识的讲解等。这种阅读教学模式......
相关搜索：
