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[期刊论文] 作者：薛颖君,
来源：名师在线 年份：2017
学习任务的布置对学生的学习有着很好的推动作用,它为学生的学习指引了准确的方向,并在很大程度上激活了学生的自主探究意识,极大地提升了学生的课堂学习效率,构建了实效小学...
[期刊论文] 作者：薛颖君,
来源：成才之路 年份：2017
摘 要：建构主义强调学习者的主动性，在数学教学中，能帮助学生多元建构，逐步抽象出建模这一方程思想的精髓。文章从深度对话、探究意义，比较鉴别、发展思维，链接生活、学以致用几个方面研究以多元建构感受方程思想的精髓。 关键词：小学数学；方程；教學策略；建构主义 ......
[期刊论文] 作者：薛颖君,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2018
“雅”史见于《诗经》：“雅者，正也。”《荀子·荣辱》注中进一步阐释为：“正而有美德者谓之雅。”《辞海》中解释为：“高尚美好、不粗俗的，合乎规范的。”童雅教育是基于儿童的一种内外兼修的养成性教育，是培养儿童对美好事物的热爱和向往，并内化于心，外达于形的教育。......
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