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[期刊论文] 作者：袁有举,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：新课标改革背景下对我国教育教学事业的开展提出了更多新要求，初中物理教学作为学生物理知识理论的基础教学，其教学效果直接关系到学生的后期物理知识学习和终身理性知识理论建设。然而，就我国当前初中物理教学开展的现状来看，初中物理教师的教学方法仍然存在着......
[期刊论文] 作者：袁有举,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：初中物理对于初中生而言是较难的一门学科，而在教 师上课的过程中，合理的学生向教师提问是必需的。但是如何 提问、提问的方式应该是怎样的，以及如何提升初中物理课堂教 学提问的有效性，则是我们即将解决的问题。 关键词：初中物理进制 课堂教学 有效性 引......
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