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[期刊论文] 作者：裘明宽,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014
以初中政治课堂为背景，结合考虑主客观因素对教师进行教学评价，运用模糊综合评价模型的数学手段，得到具有参考意义的教学评价结果，使得教师收到来自多方的主观反馈，为以后进一步改......
[期刊论文] 作者：裘明宽,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012
只有在实践中传输教学理念,才能让学生真正地理解知识从而取得更大的进步。作为一个老师更重要的是教会学生懂得掌握知识的方法,让学生更加自主地学习,而不是单纯地把知识口...
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