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[期刊论文] 作者：褚赟赟,
来源：成才之路 年份：2019
科学课对学生的成长和发展有重要意义,教师要重视科学课教学,采用正确的教学方法对学生进行启发,让学生配合教师上课的进度并充满探索科学世界的欲望,从而增强学生的学习兴趣...
[期刊论文] 作者：褚赟赟,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
基于数据收集的小学科学探究课型是一种以建构知识理论为基础的课型,这种课型不仅能够顺利完成基础的教学内容,还可以培养学生收集信息、整理信息和实践操作能力。要保证基于...
[期刊论文] 作者：褚赟赟,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
新课程标准下,小学科学课程的教学方法和教学模式都进行了改革和创新。对教师的评价工作作为一项重要的教学工作也应该改革。对小学科学课实施“以学评价”的操作策略进行研...
[期刊论文] 作者：褚赟赟,
来源：华夏教师 年份：2022
在小学科学教学过程中,分组实验观察教学已经成为不可或缺的重要环节,这对小学生学习积极性的投入、团队协作水平的培养、逻辑思维的拓展以及动手操作能力的提升都能够起到很好推动和促进作用,这也是小学科学教学最终的目标和宗旨.本文重点围绕小学生科学教学中......
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