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[期刊论文] 作者：乐进军,覃文圣,
来源：教育传播与技术 年份：2019
本文综合论述了新一代中小学人工智能课程教材发展的时代背景,分析当前我国由国家及各省、地方出版的与人工智能教育相关的通用教材,并初步展望新一代人工智能课程教材的发展...
[会议论文] 作者：覃文圣,李林,
来源：全国第20届计算机技术与应用(CACIS)学术会议 年份：2009
Web2.0相关理念和技术在网络领域的应用日益扩大,新华文轩数字课程教材服务系统是一个基于Web2.0设计的使资源按需增长的服务系统。针对该系统在数字版权管理中遇到的问题,本文提出了数字课程教材资源权利描述模型,并设计了数字课程教材教与学服务系统的信息安......
[会议论文] 作者：覃文圣,支颖梅,
来源：教育部 年份：2008
21世纪是人类社会全面进入以网络为主要特征的信息化世纪,网络时代的灵魂是"连接"(Joining The world)。网络将成为人们日常生活、学习和工作中不可或缺的工具。教育的发展也离不开网络,基于网络的教育模式将成为21世纪的主流教育形式。信息技术的飞速发展,对数......
[期刊论文] 作者：覃文圣,李林,王文琪,,
来源：教学仪器与实验 年份：2011
文中依据电磁干扰理论,分析了数字教室电磁干扰源、电磁干扰的传输途径以及敏感设备,并结合数字教室安装调试实际经验,给出具体施工时应采取的一些抗干扰措施,包括设备接地、...
[会议论文] 作者：覃文圣,李林,支颖梅,
来源：全国第21届计算机技术与应用(CACIS)学术会议 年份：2010
本文描述了SNS在构建教与学平台方面的四大优势:主动推送机制、丰富的交互功能、按需定制组件和依据主题分组,论述了这些功能对于优化教与学的形态、构建新型教与学平台的应...
[会议论文] 作者：覃文圣[1]支颖梅[2],
来源：第七届教育技术国际论坛(ETIF2008) 年份：2008
21世纪是人类社会全面进入以网络为主要特征的信息化世纪,网络时代的灵魂是"连接"(Joining The world)。网络将成为人们日常生活、学习和工作中不可或缺的工具。教育的发展也...
[会议论文] 作者：覃文圣,支颖梅,李林,
来源：全国第21届计算机技术与应用(CACIS)学术会议 年份：2010
本文描述了SNS在构建教与学平台方面的四大优势:主动推送机制、丰富的交互功能、按需定制组件和依据主题分组,论述了这些功能对于优化教与学的形态、构建新型教与学平台的应用价值,并说明了如何应用SNS网站功能构建教与学平台.......
[期刊论文] 作者：李林, 覃文圣, 李鲲, 王亚非,
来源：新课程教学(电子版 年份：2022
中小学图书馆是中小学阅读的基础场所,也是比较传统的阅读场所,建设符合个性化阅读的新概念中小学数字图书馆实属当务之急。新概念中小学数字图书馆支持书香校园建设,支持信息化平台对接,支持全学科阅读,支持各学科阅读测评,支持阅读活动开展。......
[期刊论文] 作者：毛居华,覃文圣,许建华,何雄,
来源：中国电化教育 年份：2012
文章阐述了一种数字资源评估体系,该体系设定专家评估子体系和学习者评估子体系两类子评价体系,分别从专家的学术角度和学习者的使用角度,对数字资源进行评估。专家评估子体...
[期刊论文] 作者：李林,王冬,覃文圣,张淑琴,高栩,,
来源：中国信息界 年份：2011
本文概述了十多年来国外与我国电子教材发展的基本情况;并挖掘了电子教材不断发展的深层次的原因:节能、环保、节约的社会需要,以人为本的教育需要,学生自主学习、创新能力培...
[期刊论文] 作者：李林,王冬,覃文圣,周毅,张淑琴,
来源：中国信息界 年份：2011
本文介绍了弹性教学的起源、特点及弹性教学遇到的问题；并进一步阐述了信息技术使弹性教学遇到的问题得以解决，使学生自主学习及个性化成长得到有力的支持；弹性教学需要信息技术......
[期刊论文] 作者：覃文圣,刘建波,韩宝福,王宪曾,李福昌,
来源：沉积学报 年份：2004
山东临朐山旺地区中新世山旺组硅藻土极为发育。通过对该地区硅藻土纹层的研究 ,确定其分类和成因 ,为进一步确立年纹层的存在、利用其进行高分辨率测年、探讨高频古气候旋回...
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