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[期刊论文] 作者：覃桃春,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
新课程改革提倡主动积极探索新的学习方式。因此,提高数学课的教学有效性成为每个教师不容推卸的责任。那么,如何提高高中数学教学的有效性呢?本人对此问题进行了探究。一、...
[会议论文] 作者：赵龙志,郭远宏,宋发琼,覃桃春,王立奎,杨勇,张兴华,黄光兵,张羽,李力,廖超,卓思,朱诗林,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
新课改中出现了很多新型的数学教学方法，例如：导学互动教学法、自学辅导法、情境教学法、“MM”教学法、探究教学法、分组讨论教学法、多媒体教学法、程序教学法、单元教学......
[会议论文] 作者：杨勇,赵龙志,覃桃春,廖超,张羽,张兴华,朱诗林,郭远宏,王立奎,卓思,李力,黄光兵,宋发琼,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
新课改中出现了很多新型的数学教学方法,例如:导学互动教学法、自学辅导法、情境教学法、“MM”教学法、探究教学法、分组讨论教学法、多媒体教学法、程序教学法、单元教学法等.现有的考试评价方法使得一系列新型的数学教学方法很难在高中数学课堂中普遍推广.那......
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