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[学位论文] 作者：詹云华,,
来源： 年份：2006
当前我国高中学校普遍存在学校补课现象。由于高考的录取率有限但社会各界努力追求升学率，由此采用过激的补课方式：学校补课。它对中学教育带来的弊端是显而易见的。因为长期的......
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：教学与管理 年份：2005
近年来,随着中小学校在校学生人数的增多,原有校长、主任结构的管理体系对学校的管理显得力不从心,许多学校都增设了年级组长的岗位以加强对教师和学生的管理....
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：读与写(教师) 年份：2019
二次函数是初中数学科目中的重点与难点,完全掌握初中函数知识既需要学生拥有良好的抽象概括能力与逻辑思维能力,还需要教师注重对函数教学方法的应用,多角度培养学生的解题...
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：中医学报 年份：2011
目的:观察中药稳斑汤与硬膏穴位贴敷联合辛伐他汀胶囊对高血压患者颈动脉内中膜厚度、血脂及血流变学的影响.方法:选择经确诊的原发性高血压患者60例,随机分为2组:治疗组30例...
[期刊论文] 作者：詹云华,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
《义务教育历史课程标准》指出:“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背...
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2021
摘 要：现如今，越来越多的教师把情境教学法应用到日常教学中，初中历史教师也是如此。在初中历史教学中应用情境教学法，能够激发学生学习兴趣、引发学生共鸣、引导学生思考、提高学生素养。教师要想达成这样的教学目标，要做到烘托教学氛围，创设语言情境、问题情境、表......
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：主题式教学基于培养学生探究能力的新课改背景下提出，它符合现代教学理论，并与初中历史教材的主题式内容设计相契合，为教师提供了新的教学方法选择。本文从初中历史主题式教学优势出发，对如何具体开展和实施主题式教学做简要分析。 关键词：初中历史;教材;主题......
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：当前教学改革在不断深化，对学生所提出的要求不再是让他们机械地学习课本知识，在这种背景下，核心素养教育理念就应运而生，而且已经受到广大教育工作者的重视。在不同的学科中，核心素养有着不同的表现，但能够明确的一点是，在各个学科的教学中，都应该重视对学生这一方......
[期刊论文] 作者：詹云华,
来源：天津教育·下 年份：2021
基于问题导向的初中历史高效复习课的构建策略 【摘 要】在初中历史教学实践中，复习课有着重要的意义，通过高效的复习可......
[期刊论文] 作者：陈海河,詹云华,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
中考复习阶段,实施例题教学是常见课型之一,在例题课的教学过程中,一味采用注入式的讲评,必然导致学生只能机械地记忆题型,模仿解法,难以在不同题设或结论下独立灵活地...
[期刊论文] 作者：詹云华,黄睛晶,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
品牌名是一种值得关注的社会语言现象。目前，许多学者从不同角度对品牌名进行分析，但很少有学者单独对服装品牌名进行分析，揭示其特点。本文尝试从社会语言学的性别、年龄、社会......
[期刊论文] 作者：詹云华 黄睛晶,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】本文强调了以人为本理念和人力资源开发的重要性，分析了构建企业和谐关系与提升员工素质的必要性。最后阐述营造安全工作环境，维护员工合法权益。 【关键词】以人为本；合法权益；人力资源；劳动生产 “以人为本”是一个经久不衰的话题，党的十七大报告曾提......
[期刊论文] 作者：蒋成霞,曹春晓,张其兰,雷开键,詹云,华燕,夏立强,单鸣,,
来源：华西医学 年份：2006
目的：研究中老年2型糖尿病的胰岛C肽变化。方法：对265例2型糖尿病患者进行空腹及餐后2小时C肽水平测定，按不同年龄及病程分组。结果〈60岁（非老年组）与≥60岁（老年组）单一空腹C肽水......
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