搜索筛选:
搜索耗时4.0565秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：詹爱莲,,
来源：华夏教师 年份：2018
语法填空是检测英语知识与能力的试题,目的在于验证学生能否正确地判断出语篇错误与否,并在发现错误的情况下加以改正,考察了学生英语运用的综合能力。同时,语法填空训练可以...
[期刊论文] 作者：詹爱莲,,
来源：中国校外教育 年份：2017
以读促写是创新高中英语写作教学模式的一种有力突破口,能显著优化教学效益,且促进学生写作能力的稳步发展。结合自身的教学实践,就高中英语写作教学新模式进行了探索。...
[期刊论文] 作者：詹爱莲,,
来源：中南财经政法大学研究生学报 年份：2008
翻译中的理解和表达是在具体语境中进行的,从一定意义上讲,翻译成功的奥秘就在于准确地把握语境。通过例证分析,从语言语境及非语言语境等方面探讨了语境对翻译的影响,指出成...
[期刊论文] 作者：詹爱莲,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2017
【摘要】以读促写是创新高中英语写作教学模式的一种有力突破口，能显著优化教学效益，且促进学生写作能力的稳步发展。结合自身的教学实践，就高中英语写作教学新模式进行了探索。 【关键词】高中英语 以读促写 写作模式 “读书破万卷，下笔如有神。”其一语中的地......
[期刊论文] 作者：詹爱莲,,
来源：华中师范大学研究生学报 年份：2009
本文旨在探讨关联理论是如何帮助大学英语教师实现其话语目的的。通过课堂录音收集资料并凭借关联理论对此进行分析,结果发现,大学教师与学生互动时擅长借助关联理论原则向学...
相关搜索：
