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[期刊论文] 作者：许洪岭 等,
来源：河南教育·基教版 年份：2009
编者按： 苏霍姆林斯基说过，每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。在数学教学中，如何激发学生的兴趣，如何引导学生进行自主探索就显得尤为重要。 变被动为主动，引导学生自主......
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