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[期刊论文] 作者：许秀远,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：“科学态度与责任”是物理学科核心素养的四大方面之一，其“责任”二字乃为：在认识科学本质，认识科学·技术·社会·环境关系的基础上，形成的遵守道德规范，保护环境并推动可持续发展的责任感。依据此制定的高中物理课程目标中也有“使学生具有环境保护、节约资......
[期刊论文] 作者：许秀远,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：高中阶段的物理教学内容相对艰深，而且多数教师以面向高考为教学目标，学生难免在学习过程中出现应试心理，忽视了物理教学的本质意义。因此，笔者认为应当在教学过程中突显高中物理学科的实用性，使学生深入认识物理课程与实际生活的关系，调整好学习态度，提高学习质......
[期刊论文] 作者：许秀远,,
来源：新课程(下) 年份：2017
在高中物理的教学过程中,“功与能”的学习一直都是物理教学中的重点和难点,在高考物理试卷分数中占据的比重很大,针对高中物理“功与能”的专题复习策略展开探讨,旨在能够通...
[期刊论文] 作者：许秀远,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：伴随着新课程改革的逐步深入，高中教师对于学生物理知识学习效率的要求也在逐步提升。为了能够切实提升高中物理教学的有效性，需要物理教师从基础教学法角度出发，思考教学问题的关键。高中物理教学工作者应，当致力有效提升学生的物理知识学习效率，切实改善学生......
[期刊论文] 作者：许秀远,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
在高中物理的教学中，有关磁场的知识相对来说比较抽象，学生们在学习的过程中也许无法完全理解理论知识。由此，老师就n不能仅仅依靠传授课本的理论知识来进行教学，而是应当制订相对应的教学策略来提高课堂的效率，让学生们学习时感到有趣且便于理解。n不但如此，学生还能......
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