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[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：教育参考 年份：2018
学生如何选择考试科目和未来专业体现着学生的主体性和选择性,并且关系着未来的学业规划和职业规划。新高考改革呼唤高中生职业生涯教育的回归,为此,学校应开设专门的生涯规...
[学位论文] 作者：许芳杰,,
来源：华东师范大学 年份：2004
当今时代,教师教育研究正在发生着鲜明的实践转向。借鉴课程改革中一个颇有影响的隐喻:“课程不再是跑道,而是跑的过程”,这个隐喻表明理论总是在实践中开显、生成并实现着自...
[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：中国电化教育 年份：2016
大数据时代的到来,给教育带来了深刻的影响,使得教师的教学方式和学生的学习方式都发生了显著的变化。然而,大数据时代给教育带来的绝不仅仅是大范围的数据以及互联网技术的...
[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：教育科学 年份：2018
课堂教学境域中的教师学习是对教师教育实践转向的现实关照,是教师实践智慧在教育发生现场中的"身体力行"。在这种"身体力行"中,教师的认知、情感和社会情境性因素发挥着重要...
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：现代基础教育研究 年份：2018
直接从文本读懂,是文字的直观呈现所引起的意识,是一种具有构成性的语感反应。文章以发生现象学为理论基础,从文本发生和视域融合的视角,对文本阅读中意识的发生与流动以及文...
[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：教学与管理：理论版 年份：2017
基础教育的“基础”在于奠定学生人生发展的基础。从“双基教学”到“三维目标”，再到核心素养理念引领基础教育改革，是育人目标在不同教育阶段的表现。这样的变化体现了从知识......
[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2017
在历史的长河当中,文言文承载传承我国历史文化遗产的重任,集中表达着我国优秀的历史文化.文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,承担着重要的教育意义.然而在语文教学中,...
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：外国教育研究 年份：2020
微认证是一种满足教师专业发展的新型认证模式,以其个性化、能力导向、工作嵌入性、高效与便于共享的特征,日益成为美国教师专业发展领域关注的焦点.作为美国教师专业发展的...
[期刊论文] 作者：许芳杰,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
《庖丁解牛》是高二语文选修课中的一篇文言文，如果用一句话说出通过《庖丁解牛》要教给学生什么，那么就是让庖丁解牛之道的质感呈现出来，以无厚入有间。这既是这篇文言文的内涵......
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
《庖丁解牛》是高二语文选修课中的一篇文言文，如果用一句话说出通过《庖丁解牛》要教给学生什么，那么就是让庖丁解牛之道的质感呈现出来，以无厚入有间。这既是这篇文言文的内涵实质所在，也是我理论设计的出发点。 之所以这样说，是因为这一课在实际的教学中，很多教......
[学位论文] 作者：许芳杰,,
来源：北京理工大学 年份：2018
相比于其他类型的天线,平面天线在集成度上有着巨大的优势。因此,平面天线在通信、成像等系统上有着广泛的应用前景。然而工作于太赫兹频段的平面类天线的定向性较低,制约了...
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：教师教育研究 年份：2021
美国是世界上较早施行教师教育专业认证的国家,经过多年的探索与发展,已经形成了相对成熟而完善的教师教育认证标准体系。美国教师教育专业认证评估是基于外部评价来保证教师教育机构资质与培养质量的举措。从美国教师教育专业认证的发展趋势来看,其认证标准的......
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：当代教育科学 年份：2022
教师现场学习力是关于“教师之教”的现场学习力，发生并涌现于教师专业意识当场构造与连续充盈的过程中，是保持教师专业生命活力的动态能量。在现象学的视域中，意识具有意向性，意识的当下化构造意味着意识总是当场激活、建构着意识对象。在此理解之上，导出了教师现场......
[期刊论文] 作者：许芳杰,
来源：当代教育科学 年份：2022
循证教师教育研究是提高教师教育学科价值的迫切需要，体现着教师教育研究科学化的根本追求。制约循证教师教育研究发展的双重限度：一是循证理论建构不足，尤其是对“最佳、有效的经验证据”的研究不足限制了循证教师教育理论的实践应用；二是教师教育研究思辨传统由来......
[期刊论文] 作者：许芳杰, 杨婷,,
来源：教育理论与实践 年份：2019
教师现场学习力的内涵聚焦于教师的专业意识,这种专业意识以具体的构成要素显现出来,并深深扎根于教师工作中的专业发挥。教师现场学习力的构成具体包括基础性要素、维持性要...
[期刊论文] 作者：郭晓琳, 许芳杰,,
来源：现代教育管理 年份：2019
美国于2006年进行了关于2030年教育和学习构想的调查。自此,国际上争相以“教育2030”作为未来教育的阶段性表达,构想未来教育的理论研讨和行动实践,并逐渐衍生出“教育2030...
[期刊论文] 作者：黄华,许芳杰,赵虹,,
来源：中国医药指南 年份：2016
目的研究胱抑素C、尿微量蛋白在早期检测肾功能异常发生应用价值。方法选取脑卒中伴有糖尿病患者35例为观察组,选择同时期医院健康体检者34例为对照组。比较两组患者血清胱抑...
[期刊论文] 作者：黄华,赵虹,许芳杰,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：分析脑梗塞认知功能与颈动脉斑块、CRP、Hcy及脑白质病变等相关性。方法：将60例脑梗塞认知损害患者作为试验组，同期住院无认知损害患者62例作为对照组。两组分别检测颈动脉......
[期刊论文] 作者：黄华,赵虹,许芳杰,
来源：医药前沿 年份：2015
目的:分析脑梗塞认知功能与颈动脉斑块、CRP、Hcy及脑白质病变等相关性.方法:将60例脑梗塞认知损害患者作为试验组和同期住院无认知损害患者62例作为对照组.两组分别检测颈动...
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