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[期刊论文] 作者：谌亚平,
来源：成功：中下 年份：2018
在我国，很长一段时间内，初中英语的词汇教学一直停滞在背单词上，这样造成了一种很严峻的结果，那就是某部分初中学生只记住一个词语的某个意思，换个语境，他可能就无法吃透。当然，展现......
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