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[期刊论文] 作者:谢子仲,
来源:广东教学·教育综合 年份:2018
【摘要】数学教育是数学文化的重要构成,而数学史则是数学文化的重要载体。通过将数学史与高考新课标数学试题的有效结合,充分体现了新课标试卷在知识结构、能力层次、题型结构等方面的变化,也为激发学生更好地学习数学奠定了基础。目前我国部分高考数学试题是基于......
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