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[期刊论文] 作者：谢宗恩,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在新课改持续推进的背景下,教育领域更加注重学生的全面发展,美术学科的地位得到了相应的提升,成为提升学生实践能力、鉴赏水平、创新能力的有效路径。因此,初中教师在开展美...
[期刊论文] 作者：谢宗恩,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在初中教育中,美术教育的定位在于审美素质培养。也就是说美术教育实际上在学生学习成绩上得不到非常明显的体现,其培养的是学生内在涵养。正因如此很多家长、学校才会对美术...
[期刊论文] 作者：谢宗恩,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】初中美术课在初中美术课堂是一门众所周知比较轻松的课堂，只因为它不在考试的范围之内。以至于导致大多数的初中学生们的不重视，一致认为美术课就是可以用来玩的课堂，从而导致同学们对自己身边的事物中缺少寻找美、发现美、创造美。这种看法是非常不正确......
[期刊论文] 作者：谢宗恩,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2014
在初中美术教学中，教师很少让学生发掘自身十分丰富的情感，而只是一味地对学生进行单调的临摹教学及刻板的素描训练，到最后升入高一级学校，其艺术悟性已荡然无存。经过多年的教学实践，我在初中美术教学中总结了以下几点体会，并在教学中逐渐加以运用，取得了良好的教学效......
[期刊论文] 作者：谢宗恩,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2016
[摘要]一堂好的美术欣赏课能让学生在欣赏名家作品的过程中欣赏美、感受美、认识美。在美术欣赏课的教学过程中，要与绘画、工艺、音乐、古诗等相结合，培养学生良好的审美素质。 [关键词]美术欣赏绘画工艺音乐古诗 [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编......
[期刊论文] 作者：谢宗恩,,
来源：新课程(下) 年份：2016
学生的视图能力和空间想象能力是分不开的,学生丰富的空间想象能力是建立在扎实的视图技能上的。加强视图方法指导,提高学生视图技能,有助于学生在大脑中形成地理事物的空间...
[期刊论文] 作者：谢宗恩,,
来源：新课程(中) 年份：2015
在美术教学中,我们要寓教于情感、趣味、娱乐之中,使学生在情趣上受到陶冶、在道德上受到影响、在心灵上受到启迪,达到既教书又育人的目的。不同教学手段的运用,不仅能增强课...
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