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[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：中国卫生产业 年份：2016
目的探讨对于严重多发伤患者以初级创伤救治原则进行急救护理的效果。方法选取2013年10月1日—2015年10月1日期间,98例严重多发伤患者为观察对象,随机分组;对照组49例采取常...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：学苑教育 年份：2012
教师的精彩点评,是对课堂资源的一种开发。适时、适度的课堂点评,是师生心灵的对话,是思维火花的碰撞。精彩的语文课堂评价需要教师把情感、个性等难以量化的部分置于视野之...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：中外医学研究 年份：2016
目的：探讨急性颅脑损伤患者急救护理的效果。方法：选取2013年1月-2014年12月笔者所在医院急诊科收治的急性颅脑损伤患者215例,将其随机分成观察组与对照组,对照组（n=100）患者给予......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2011
《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何让学生开......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2012
作文教学是语文教学的重点和难点。全日制义务教育语文课程标准指出：学生要留心周围的事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中，大部分......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：中小学教育 年份：2012
语文教学要生动，又要精彩，如何能简简单单教语文，并且能焕发语文独有的魅力色彩呢？崔峦先生更是提出：“我们欣赏并提倡简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，回归常态的语文教学。”简单，应是我们每位教师自觉的艺术追求，是学生转变学习方式、提高语文素养的必由......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2013
在小班语文教学中，适当应用多媒体技术，可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，还能使模糊的内容形象化，枯燥的文字生动化，深奥的知识浅显化，直观有效地体现教学的重点，突破教学的难点......
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：作文教学研究 年份：2011
《语文课程标准》提出：口语交际能力是现代公民的必备能力。培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。如何提高学生口语交际中说的能力呢？下面略谈本......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：起重运输机械 年份：2003
研究了CF62低合金高强度钢的机械性能和可焊性，并采取措施对CF62钢的焊接质量进行控制，结果表明，其焊缝成形美观，机械性能、低温韧性和焊接性能基本满足严寒地区用汽车车架的要求......
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2011
《语文课程标准》明确指出“:作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,作文能力是语文素养的综合体现。”小学作文教学是一项基础工程,要想夯实这个基础,教师在教学中应...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
在语文教学中,信息技术与语文学科课程充分整合,可以发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,最终使学生得到更好的发展....
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 在语文教学中，信息技术与语文学科课程充分整合，可以发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，最终使学生得到更好的发展。 【关键词】 语文教学 信息技术 多媒体技术 新的《语文课程标准》指出：语文......
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：吉林教育 年份：2013
小学阶段有较重的识字任务,识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,优化识字教学,让识字教学活起来,打下扎实的基础,对中、高年...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：吉林教育 年份：2013
《小学语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：成功(教育) 年份：2011
苏霍姆林斯基说过:“要做到摘下花朵而不使露珠被抖落,需要多么地小心谨慎……因为我们接触的是自然界最精细、最娇嫩的东西——正在成长的机体身上会思维的物质。”作为一名...
[期刊论文] 作者：谢水凤,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2010
低年级识字教学具有十分重要的意义。教师应引导学生掌握方法巧识字,引导学生在生活实践中多识字,激发兴趣使学生爱识字。识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口...
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：延边医学 年份：2015
摘要：阐述了院前急救护理风险的识别、引起院前急救护理风险的相关因素，提出了有效、实用的院前急救护理风险防范措施。 关键词：院前急救，护理风险，防范措施 由于院前急救时患者多病情急、危、重，抢救时间紧迫，现场及转运条件极为有限，经常在家属和围观者的注视下......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：中小学教育 年份：2013
翻开低年级的语文课本，我们都会被其中色彩鲜艳、形象逼真、生动有趣的插图所吸引。试想如果书中少了这些插图，那我们的语文课本该会多么枯燥乏味！那孩子们翻越它时，我们也不会看见他们那欣喜的表情。学拼音的课文，配有与字母形状相似或发音一样的图片，写景的文章，配有......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。在小学语文课堂教学中，教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节，切实采取行之有效的教学方法和手段，以提高课堂教学的有效性来提高课堂教学的质量。 关键词：小学语文课堂 提高 有效性 教学的有效性是语文教学的生......
[期刊论文] 作者：谢水凤,
来源：中小学教育 年份：2012
《语文课程标准》很重视学生的口语交际，要求学生学会“倾听、表达和应对”。新教材对低年级的口语交际也提出了新的要求：“口语交际的教学要让每个学生都动起来，有表达的信心，要鼓励学生开动脑筋，敢于发表自己的意见，培养创新精神。” 下面就如何培养学生口语交际......
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