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[期刊论文] 作者：谢燕贞,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：谢燕贞,,
来源：新课程导学 年份：2019
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础,同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持...
[期刊论文] 作者：谢燕贞,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】广州市从化区小学英语科对“爱种子”教学模式的课改行动正在进行得如火如荼，其很大的特色就是提倡自主学习，课堂实施小组合作学习模式。其小组合作学习则就是强调“兵管兵、兵教兵”式的学生自主管理，共同合作的目的。基于此，本文主要探索了在课堂中如何让......
[期刊论文] 作者：谢燕贞,
来源：学校教育研究 年份：2016
初中学生英语写作能力发展滞后，综合语言运用能力发展缓慢是不争的事实。学生普遍存在畏惧心理，觉得书面表达是难题，很难拿高分。近几年中考作文要求学生写一篇大约90词的作文，大部分内容题目已经给出来，学生只需要把给出的要点扩充成完整的句子，然后把这些句子翻译出......
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