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[期刊论文] 作者：谢红改,,
来源：学周刊 年份：2018
新课标的指导下,发挥课堂的功能,完成新课标所要求的三维目标。尤其是情感态度价值观的目标达成,可以通过以下方法:教师自己的情感态度价值观与学生的交相辉映;设置情境,营造...
[期刊论文] 作者：谢红改,
来源：学周刊·A 年份：2010
摘要:在新课程标准下,要打造精彩的历史课堂,要求教师首先要博览群书,成为教学的源头,要带激情不要带情绪进课堂,同时要紧随新课标,巧用多种教法在完成。在完成三维目标的基础上,要凸显情感价值观。 关键词:读书 激情 教法 情感价值观 一、博览群书,......
[期刊论文] 作者：谢红改,
来源：教育实践与研究:中学版(B) 年份：2020
在信息技术环境下,历史教师将信息技术、核心素养和教学策略有机结合,充分挖掘资源,在授课的过程中注重对学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科...
[期刊论文] 作者：靳会敏,申进平,谢红改,
来源：中学教学参考 年份：2020
历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。历史微课的制作和应用要落实历史课程标准的要求,渗透历史学科核心素养。渗透唯物史观,引导学生辩...
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