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[期刊论文] 作者：谢荣庆,,
来源：植物杂志 年份：2002
在传统的植物学教学过程中,用水势的概念来解释渗透过程,常常由于水势概念的推导涉及到焓、熵等概念不易被学生理解,所以收效甚微。而渗透力概念的引进,对解释渗透过程...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,,
来源：上海教育科研 年份：2004
在教学中,教学方法的实施展开就表现为一种教学过程。关于教学过程的本质,我国教育界学人多认为是一种特殊的认识过程,归根结底是一种认识过程。所以教学方法的分类从根...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,,
来源：世界科学 年份：2000
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[会议论文] 作者：谢荣庆,,
来源： 年份：2004
最近一百多年来,全球正在经历一场以变暖为主要特征的显著气候变化,导致了自然生态、环境系统的一系列变化,比如水资源短缺、生态系统受损、土壤侵蚀、生物多样性减少等,人类...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：高等数学研究 年份：2003
爱因斯坦相对论是人类科学史上闪光的一页,关于"钟慢尺短"两个佯谬的公式更是奇妙无穷....
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：高等数学研究 年份：2001
笔者在二十余年的教书治学实践中,深深体会到数学的应用在发现物理定律过程中具有决定性作用,特予例说一、二....
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：中学生物学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：中国大学教学 年份：1988
我提出“培育三倍体无籽西瓜不是孤雌生殖而是单性结实”这一看法后,当时曾引起了不同的意见(见1983年第5期《博物》第48页)。为此,我查阅了高校遗传学教材,方知不少同志都认...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：中山大学学报论丛 年份：2002
用理论分析和数学建模的方法提出了重力场气体温差定律....
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：天津教育 年份：2001
"教学有法,但无定法"道出了教师选用教学方法时的辩证关系:一方面要遵循客观规律性,不要随心所欲,即要"有法";另一方面又要充分发挥主观能动性,不要完全照搬,即要"无定法".总...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：天津教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：北京教育(高教版) 年份：2001
教学方法可分为科学的方法和艺术的方法两大类,这两类方法在教学中相得益彰.然而,在教学中,教师长期以来多用科学的方法而很少甚至不用艺术的方法,究其原因,主要是我们对教学...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,,
来源：科学之友 年份：2002
我们已有这样的经验:热气体易上升,冷气体易下降.对这种“热气体上升,冷气体下降”的现象我们习以为常.然而最近人们发现:在一个只受恒定重力场作用的系统中,气体会自然地趋...
[学位论文] 作者：谢荣庆,
来源：浙江师范大学 年份：2018
英语课堂中的教师话语既是学生语言学习输入的主要来源，也蕴含着一般话语的人际意义，体现教师的身份、地位、角色、态度、动机、情感和对事物的判断。处于教师生涯初期的实习教......
[会议论文] 作者：谢荣庆,
来源：中国环境科学学会2008年学术年会 年份：2008
目前，我国能源结构不合理、能源利用效率低、有害排放严重，已经给经济社会的可持续发展造成严峻挑战。今后的时期，迫切需要科技和环保部门，重点推动几项重大工作，为我国节能减排提......
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：知音励志·社科版 年份：2016
摘 要最近几年，有许多农村学生开始进行寄宿生活，在食堂中总能看到许多浪费的粮食散落在餐桌上，馒头、米饭、菜品非常浪费，这一现象为我們敲响了警钟。所以，我们一定要坚决阻止这种风气的形成，要让节约之风刮满校园，从小树立学生勤俭节约的品格。 【关键词】勤俭节......
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：校园英语·中旬 年份：2017
【摘要】本研究以态度系统为视角，选取英女皇致宾国元首的22篇祝酒辞，用AntConc 3.2.4.w检索第一人称I的共现语句，分析其态度资源。研究发现：祝酒辞态度资源以情感为主，构建女皇博爱人道、热爱和平、尊贵的皇族身份。 【关键词】态度资源 身份构建 祝酒辞 【Ab......
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：物理教师 年份：2001
在物理教学中每当讲到大气压是“大气的重量而产生的”,[1] 是“从地球表面延伸至高空的空气重量使地球表面附近的物体单位面积上所受的压力”,其值是“单位面积上大气柱的重...
[期刊论文] 作者：谢荣庆,
来源：现代物理知识 年份：2002
从以往的经验或知识中得出来的科学命题 ,能否进一步被人们认同为科学定律 ,这决定于对这个命题的证明 (常常是数学证明 )是否“真” ,而在几种证明“同真”时 ,则又决定于是...
[期刊论文] 作者：李飞,谢荣庆,,
来源：中国医药导报 年份：2009
目的：进行腹壁纤维瘤病的文献资料复习及临床病理分析，以提高对此病的认识及正确诊断。方法：对7例有完整资料的首次或多次局部手术切除病例进行回顾性分析。结果：7例患者中，病变组......
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