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[期刊论文] 作者：谭祖慧,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：语文思维是指学生在学习语文时产生的一种主宰语言文字排列的重点性思考，在培育高中生学习语文的方策上，只有将科学的语文思维在教学过程中展现给学生，才能够做到真正有效的促进语文思维的发展。语文虽然是单个的语言文字以及词组的有效排列，但其的排列顺序以及......
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