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[学位论文] 作者：谷建春,,
来源： 年份：2004
整合通识教育与专业教育，促进人的全面与可持续发展是当今高等教育的重大课题。本文运用文献法和调查法对通识教育与专业教育整合的内涵、背景、意义、合理性、目标及机理进行......
[期刊论文] 作者：谷建春,,
来源：学术界 年份：2008
中外学者从不同层面与视角对大学组织特性的进行了较为详尽、全面的阐述，学术性与科层性始终是大学所固有的特性，也是各位学者一致的观点。在已有研究的基础上对新时期大学所表......
[期刊论文] 作者：谷建春,,
来源：高等教育研究学报 年份：2003
时代的发展带来了高等教育价值观的悄然变化,高等教育的个人价值、文化价值、社会价值构成其多元化的价值体系,高等教育的价值取向影响着高等教育的职能和高校学科专业的设置...
[期刊论文] 作者：谷建春,,
来源：求索 年份：2002
人才的成长与环境有着直接联系，创新人才的培养需要宽松的环境。衡量宽松环境的标准，一是心理的安全与自由，二是制度加以保证的外部自由。...
[期刊论文] 作者：谷建春,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
高校的课程体系怎样才能建构的科学、合理,怎样才能使大学生们形成较完善的知识、能力和素质结构,这是高等教育课程论中的核心问题.笔者通过对通识教育与专业教育整合的原则...
[期刊论文] 作者：谷建春,,
来源：求索 年份：2008
美国学者彼得·圣吉的《第五项修炼》,提供了教育革新的一个新方向,也为组织的发展壮大提供了一个新思路。但是,运用批判性思维对其理论进行理性反思,其中诸多问题须引起...
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：长沙大学学报 年份：2002
科技的挑战,使世界将目光聚焦于教育,教育学学科地位愈来愈重要.为适应新形势要求,课程改革已刻不容缓.实现从封闭式教学向开放式教学的转型;建构科学的教育学理论框...
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：长沙大学学报 年份：1998
教学常会遇到一些偶发事件，教师若能迅速机敏地采取恰当措施，巧妙利用突然发生的情况创造新的情景，化消极因素为积极因素，便能吸引学生的注意力把课堂教学引向深入，促使课堂教学形......
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：湘潭大学学报：哲学社会科学版 年份：2007
大学在确定人才培养目标时,往往会陷入矛盾冲突之中,这些冲突的实质是通识教育与专业教育两者之间的冲突。科学整合通识教育与专业教育科学,应实现人的主体性价值与工具性价...
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：求索 年份：2001
能否树立正确的学生观，能否正确把握学生的主体性地位是教育成败的关系。本文从教育本质、教育目的及教育过程中主要矛盾的解决入手，多方面对学生的主体性加以论证，旨在明确：一方面，教育要以培养人才、促进人的发展、弘扬人的主体精神为根本目的；另一方面，教育质量和教......
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：现代大学教育 年份：2002
现代意识中人的意义的崛起促使人们对教育价值观进行深刻的反思,并认识到教育的终极目标是实现人格的成长.完美人格的塑造离不开独立人格的发展,同时,知识经济呼唤创新人才,...
[期刊论文] 作者：谷建春,
来源：求索 年份：2001
能否树立正确的学生观,能否正确把握学生的主体性地位是教育成败的关键。本文从教育本质、教育目的及教育过程中主要矛盾的解决入手,多方面对学生的主体性加以论证,旨在明确:一方面,教育要以培养人才、促进人的发展、弘扬人的主体精神为根本目的;另一方面,教育......
[期刊论文] 作者：陈艳, 谷建春,,
来源：湖南社会科学 年份：2012
我国高等教育层次结构经过初步成形、体系重构、规模扩展与调整的发展演变轨迹。在这一发展过程中,政策调整的推动机制导致高校层次结构规模扩展被动依赖政府的发展模式,资源...
[期刊论文] 作者：谷建春, 张世英,,
来源：求索 年份：2004
大学是应该培养通才还是专才?这是一个长期困扰着高等教育学界的问题。本文通过对教育的终极目标、专业教育与通识教育的本体需要、科学与人文融合的需求三方面深入地分析,论...
[期刊论文] 作者：陈艳, 谷建春,,
来源：长沙大学学报 年份：2008
产业结构的变化与调整在人力资源配置中处于主导地位，高等教育作为人力资本的主要生产者和供给者，要通过人力资本的存量增加和结构优化为本地经济发展服务，就必须根据产业结构调......
[期刊论文] 作者：谷建春,刘耘,
来源：湖南社会科学 年份：2006
知识经济时代，高等教育对国家经济发展的作用日益强化，面对知识经济的挑战，高等学校作为现代知识创造、传播和应用的场所，必须站在科教兴国的战略高度审视知识经济，抓住机遇，迎接挑......
[期刊论文] 作者：谷建春, 陈艳,,
来源：云梦学刊 年份：2008
区域产业结构与劳动力就业结构具有相关性,因此培养人才的高等教育必须根据产业结构调整趋势进行自身结构上的优化。湖南省高等教育结构优化包括:合理配置综合性大学、多科性...
[期刊论文] 作者：刘世昌,谷建春,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
考查高等教育发展史可以发现,不同的历史时期,由于时代背景与社会需求的差异,高等教育由整合到分化,再由分化逐步走向整合.21世纪随着科技文化、经济社会及人们教育观念的发...
[期刊论文] 作者：李明华,谷建春,
来源：长沙大学学报 年份：2018
当前,高校尚存在因道器疏离而导致的教育困惑,人们对大学使命的认识也不够清晰。因此,明晰大学道器之辨,溯源传统文化意蕴,阐析道器疏离现状,以期实现道器整合、明确大学使命...
[期刊论文] 作者：谷建春,李明华,
来源：中国成人教育 年份：2012
随着人们对资源的不可再生性认识加深及全球性金融危机带给各国政府的深刻反思．大力发展高等教育、加快推进产业结构优化升级成为当今国家发展经济的重要课题。本文着重论述了......
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