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[期刊论文] 作者：谷瑶莲 曾海玲,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2020
【探究目标】 1.感悟儿童诗的特点，初步掌握儿童诗的创作方法。 2.通过品读赏析，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。 3.激发学生创作儿童诗的兴趣，初步培养学生的审美意识，尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。 【支架策略】 从诗歌富于想象的特点......
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