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[期刊论文] 作者：贾照兰,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】强化师生交往，构建互动的师生关系;组织适当的课堂讨论，进行说数学、写数学训练等方面;让学生写数学，培养学生交流能力，从以上几个方面，提出培养高中生数学交流能力的途径。 【关键词】新课标数学交流能力途径 一、强化師生交往，构建互动的师生关系 ......
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