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[期刊论文] 作者：赖璐燕,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】小学数学教学阶段，正是学生奠定学习基础的重要阶段，数学课程的学习能很好地训练学生的逻辑思维能力，能让学生感受到数学学习的奥妙与乐趣.因而，如何发挥学生学习的积极性，是当前每位数学教师都在研究的课题.本文笔者以此为研究中心，从当前小学数学教学的现状......
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