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[学位论文] 作者:赵囡楠,,
来源:东北师范大学 年份:2007
随着教师课程能力研究的不断深入,我们发现教师课程理解能力是其它课程能力的基础,决定着其它课程理解能力的发展方向,在所有课程能力当中具有极其重要的地位和作用。在查阅...
[期刊论文] 作者:赵囡楠,,
来源:新课程(中学) 年份:2017
初中物理课程是从八年级开设的学科,时间紧,学习内容却并不少。因此,在初中物理教学中课堂时间是很宝贵的,有效的课堂教学就是初中物理教学中要关注的问题,从三个方面对这个...
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