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[期刊论文] 作者：赵康茸,魏海楠,,
来源：中学生数学 年份：2017
赵康茸同学对一道题从多种角度给出解法(整体思想,多元问题一元化,逐步减元)经常进行这样的训练,能力定会有较大的提高.Zhao Kangrong’s students give solutions to a qu...
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