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[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：理论导刊 年份：2010
作为一种理念的自由,无论是霍布斯从个人和国家的关系或密尔、卢梭从个人和社会的角度进行界定,都会在其实现的保障上遇到麻烦;而洛克、哈耶克从个人权利的角度进行界定,使人...
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：党史文苑 年份：2008
延安精神是党中央在延安这一特殊的历史时期形成的，它是以抗大精神、延安整风精神、南泥湾精神、延安县同志们的精神和白求恩、张思德精神为原生态总结概括出来的，其科学内涵主......
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：世纪桥 年份：2008
毛泽东、邓小平决策思想的共同特征主要包括四个方面，即决策的根本原则——实事求是，决策的根本价值取向——人民利益，决策的基本途径——群众路线，决策的基本思维方法——两点论......
[学位论文] 作者：赵永振,,
来源：哈尔滨工程大学 年份：2012
大型舰船在海上航行时，相当于一个具有六自由度运动的有限起飞和降落平台，舰船自身的运动会对飞行甲板上方的空气流场造成很大的影响，布置在飞行甲板右侧中部的上层建筑也会对上......
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：改革与战略 年份：2010
文章通过分析以美元计价的铁矿石和原油等大宗初级产品价格波动的特征和原因,研究了初级产品价格波动对中国的影响机制和渠道,同时提出了应对初级产品价格波动的对策。...
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：党史文苑 年份：2011
我国社会主义初级阶段基本国情和现阶段经济社会发展面临的问题及适应全面建设小康社会和经济社会发展转型的需要,是科学发展观形成的内部现实根据;当代国外发展理论的有益成...
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：新学术 年份：2008
江泽民赋予讲学习、讲政治、讲正气各自不同的内容,同时又认为它们是相互联系的统一整体,从而形成了系统的"三讲"思想,成为其党建思想的重要组成部分。...
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：河南科技 年份：2016
“我们的立企之本就是创新人才,给予他们真金白银的奖励就是对他们最大的肯定,而且我们‘人性化’的激励政策在同行业内绝对是佼佼者.”7月26日,河南柯尼达智能停车设备有限...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山师专学报 年份：2003
专科高校的马克思主义理论教育课,要坚持以邓小平理论为中心、统筹布局、分科定位构建教学体系,并在教学过程中贯彻执行.这样,既可避免内容上的交叉重复,又可突出重点;既使学...
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：山东医药 年份：2015
结节性甲状腺肿是临床中比较常见的外科疾病,癌变率高达5.0%,临床多采用手术治疗,术前对患者进行严格的超声检查和病理检查意义重大。本研究回顾性分析了71例结节性甲状腺肿...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：教学研究 年份：2005
"两课"课程体系和教学内容,从横的方面看,由马克思主义理论课和思想品德课两个基本部分构成;从纵的方面看,包括以马克思主义基本原理教育为主题、以马克思主义中国化的理论成...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2008
江泽民赋予讲学习、讲政治、讲正气各自不同的内容,同时又认为它们是相互联系的统一整体,从而形成了系统的"三讲"思想,成为其党建思想的重要组成部分。...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山学院学报 年份：1997
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[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山师专学报 年份：2004
政治文明、物质文明和精神文明是人类社会文明整体的三个有机组成部分。它们一方面相互区别：涵义、表现的内容、体现的关系、与社会经济基础的联系以及在社会文明整体中的地位......
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山学院学报 年份：1998
《新民主主义论》辩证思维运动的展开体现为一个分析与综合相结合的完整过程。这一过程包含有三个基本的逻辑环节。...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山师专学报 年份：2002
江泽民同志的'三个代表'重要思想具有开拓创造性、现实针对性和辩证统一性三个显著特点....
[期刊论文] 作者：赵永振,,
来源：职业时空 年份：2008
江泽民民族精神理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。自党的十三届四中全会到十六大，作为第三代中央领导集体核心的江泽民同志非常重视关于民族精神的问题，对之作出......
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：平顶山学院学报 年份：2000
必须真信、真学、真教马克思主义 ,这是“两课”教师应具备的最基本素质...
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：社科纵横 年份：2008
政治文明由政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三要素构成.其基本特征是阶级性和历史性、动态性和进步性、民族性和多样性以及兼容性和普适性....
[期刊论文] 作者：赵永振,
来源：教育与职业·理论版 年份：2008
［摘要］高校领导和思政课教师要充分认识到思想政治理论课课程设置改革的必要性；要认识到思政课新课程方案设置的课程，更有利于对大学生进行全面系统的思想政治教育。因此，一定要进一步增强责任感和使命感，按要求全面实施思政课新课程方案。 ［关键词］思想政治理论课 ......
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