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[期刊论文] 作者：赵清花,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
如何备课更有效？专家学者们辛勤地做了大量的研究，给出了不少完整的答案。但是在教学实践中，很多老师都不知所云，或者认为把课准备好就是备好课了。其实不然，如果只是把眼光盯到课......
[期刊论文] 作者：赵清花,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
提问在课堂教学中起着情趣、导思等重要作用。善教者,必善问。教师何时何处问什么,会直接影响教学的效果。那么,如何使课堂提问更有效呢?一、在无意处追问日常教学中,常见到...
[学位论文] 作者：赵清花,
来源：华侨大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：赵清花 沙敏 丁茜,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科。从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，受到情操的陶冶和品德的教育，除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和......
[期刊论文] 作者：沙敏 丁茜 赵清花,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
摘要：从拉近师生距离，创立和谐的教学气氛；以活动为载体引导提问，重视学习方式中的问题性；鼓励学生解决问题多样化；在探究活动中，教师既要强调让学生动手，而又不能忽视让学生在动手的同时还要动脑；讲究评价艺术，促进学生进取五个方面，论述了如何培养学生的科学素养。 关......
[期刊论文] 作者：丁茜,赵清花,沙敏,,
来源：中国校外教育 年份：2011
《语文课程标准》在总目标指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”可见古诗文学习占有重要的地位。本文介绍了古诗教学中品读古诗的几点做法，并做了相关分析。......
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