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[期刊论文] 作者：赵福东 安弘萍,
来源：新课程·教研版 年份：2011
一、把“根基”扎在了课堂教学上 课堂教学是学校教育的主渠道，是班主任的生命事业，是学生智慧迸发的生命场。要想抓好课堂教学，班主任就必须要夯实教学的根基。 （一）练好功 班主任的职责技能核心内客是“三字一话”，即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话。为了......
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