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[学位论文] 作者：赵骄蓉,,
来源： 年份：2014
研究目的：本研究旨在通过调查不同教育层次护生在临床实习初、中、末期压力、沟通能力、心理状态、临床知识的具体指导需求，分析其差异性，为临床护理教育者采取相应措施满足护生......
[期刊论文] 作者：赵骄蓉,,
来源：新闻研究导刊 年份：2018
目的:分析网络教学平台在护理教育中的应用现状。方法:以本校护理教育中实施网络教学平台教学的时间为分组依据,分别于实施前(2017年7月至2017年12月)、实施后(2018年2月至20...
[期刊论文] 作者：赵骄蓉,赵琳潇,
来源：中国医药科学 年份：2021
目的 分析基于“互联网+”的启发式教学法在护理大专生急危重症教学中的应用.方法 采用回顾性研究方法,选取运城护理职业学院2019年100名护理大专生作为对照组,给予常规教学,2020年100名护理大专生作为观察组,给予基于“互联网+”的启发式教学.对两组护生技能和......
[期刊论文] 作者：赵骄蓉, 赵益, 贾淑云,
来源：中国医药科学 年份：2022
目的 分析基于“互联网+”的翻转课堂结合以问题为导向（PBL）教学法在护理管理学教学中的应用效果。方法 随机选取2021年4—7月运城护理职业学院的两个班级为研究对象，其中普通组（n=45）给予传统大班授课，教改组（n=45）给予基于“互联网+”的翻转课堂结合PBL教学法授课。比......
[期刊论文] 作者：王秋节, 关红, 赵骄蓉, 王丽娜,,
来源：护理实践与研究 年份：2014
目的:通过"尝试-错误"过程,使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结,让护生形成良好的核对动作表象,培养和规范核对习惯,保证配药安全,提高临床分析和...
[期刊论文] 作者：王秋节,赵骄蓉,王丽娜,关红,
来源：护理实践与研究 年份：2014
目的：通过“尝试一错误”过程，使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结，让护生形成良好的核对动作表象，培养和规范核对习惯，保证配药安全，提高临床分析和解决......
[期刊论文] 作者：赵骄蓉,关红,王秋节,王丽娜,
来源：中国实用护理杂志 年份：2014
目的 分析研究不同层次护理实习生在临床实习初期的指导需求,有的放矢地实施以学生发展为中心的教学理念.方法 运用量表及自制问卷对178名不同层次护生针对临床实习初期的指导需求进行调查与统计分析.结果在实习初期,本科、大专护生有关心理、知识的指导需求基......
[期刊论文] 作者：王丽娜,关红(通讯作者),赵骄蓉,王秋节,
来源：医药前沿 年份：2013
糖尿病(diabetes mellitus, DM)是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合症[1]。D M已经成为继肿瘤、心脑血管疾病之后威胁人类健康的...
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