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[期刊论文] 作者:樊利芬,蹇珂奕, 来源:四川教育 年份:2018
教学中,有的教师对学生听说能力的培养有所忽略,导致学生“哑巴英语”的泛化。学生不敢开口说英语,英语口语表达能力弱,这样的教学方式并不符合英语学习规律。随着新一轮课程改革......
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