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[期刊论文] 作者：辜庆现,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 教师运用肢体语言能够实现英语课堂教学生动有效。“生动”是指课堂充满生机富有活力。“有效”是指教师的教学方式能使课堂教学达到事半功倍的效果。 【关键词】 肢体语言：生动：有效 【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2......
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