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[期刊论文] 作者：连生核,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 在当前核心素养教育背景下，教师应重视使用合理的现代教学方法和手段，对高中数学知识点进行有效教学，以便提升学生对数学知识的理解和逻辑推理能力，从而达到提高学生的数学综合能力的目的。本文结合高中数学课堂教学实际，探讨高中数学中知识点有效教学策略......
[期刊论文] 作者：连生核,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：在数学课堂教学中，创设一般性问法，引导激励学生参与课堂教学过程，使数学思维过程得到充分展现，为课堂教学的有效生成和高效的课堂教学提供基础。 关键词：逻辑推理;思维品质;一般性问法 随着《普通高中数学课程标准（2017年版）》及《普通高中数学课程标准（201......
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