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[期刊论文] 作者:邓伟桃,, 来源:英语教师 年份:2017
以一堂高中英语应用文写作课为例,运用教育家Lantolf团队提出的概念型教学理论,从建立外语概念知识模型、创建解释活动、创设一系列口头或书面交际活动等三个方面分析、探讨...
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