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[期刊论文] 作者：邓明孝,
来源：中国教育教研 年份：2013
【摘要】创设优良的教学情境，是形成学生渴求知识、锻炼能力、陶冶情操的“学习场”。新课程实施以来，情境教学已逐渐为广大教师所采用，预设情境、展现情境、生成情境、升华情境，正成为新课堂的一道道亮丽的风景线。课堂上，师生在情境中一起体验、探究、思考、感悟，激......
[期刊论文] 作者：邓明孝,贺秀兰,
来源：人民司法 年份：1992
徐某于1989年9月26日午后,让其代理人赵某到中国银行沈阳市分行办理活期存款。经该行记帐员李某初点认定,赵某交付的存款现金为4755元,李当即填写了存折、存款凭条并加盖了个...
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