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[期刊论文] 作者：邝智玲,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2012
本文以个案研究的形式，阐述如何通过蒙氏操作的干预，让心理和行为具有异常特征的孩子逐渐完成精神上的发展。...
[期刊论文] 作者：邝智玲,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2002
以口述的方式解答和自编简单的加减应用题是以幼儿生活中熟悉的情景所表示的数量关系,唤起幼儿头脑积极的表象活动,从而帮助幼儿理解题意和数量间的内在联系,选择正确的方法...
[期刊论文] 作者：邝智玲,
来源：早期教育·教研版 年份：2012
[摘要]本文以个案研究的形式，阐述如何通过蒙氏操作的干预，让心理和行为具有异常特征的孩子逐渐完成精神上的发展。 [关键词]体验；自我发展；蒙氏；操作干预 [中图分类号]G615 [文献标识码]A [文章编号]1005-6017(2012)07/08-0010-03 [作者简介]邝智玲(1971......
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