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[期刊论文] 作者：邬立彬,
来源：师道 年份：2014
在初中音乐教学中，歌曲教唱占据了大部分时间，养成好的歌唱语言习惯对成功的歌唱教学有很大裨益。歌唱中，我们不断探讨情感、技巧、表演等元素之间的关系，然而，这些对初中学生来说远不及对专业歌唱演员那么重要。语言是歌唱的基础。歌唱中的语言我们常称之为歌词，歌词......
[期刊论文] 作者：邬立彬,
来源：师道：教研 年份：2012
舞蹈以形动人，使人身心愉快：以情感人，通过美的形象、美的音乐、美的情感去引起人们的共鸣。从而美化心灵。因此，舞蹈教育在培养学生的高尚情操和促进学生素质全面提高方面，是其它......
[期刊论文] 作者：邬立彬,
来源：师道·教研 年份：2013
古语云：情动于中，而行于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之。《毛诗序》中的这一段话从根本上揭示了人的情感转化为语言、歌咏和舞蹈的循环过程。针对于初中生独特的阶段特征，我们在歌唱教学当中更多的注重情感表达，将有利于引导......
[期刊论文] 作者：邬立彬,
来源：师道·教研 年份：2014
近年来，“创文”工作正在火热地进行，其中，青少年思想道德建设成为了学校教育和社区教育的主要目的之一。通过一些实践活动，我们旨在培养体格强健、心智成熟、全面发展的优秀中小学生，并树立文明和谐、创新发展的城市之风。本文以“创文”活动为背景，以学校教育与社区......
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