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[期刊论文] 作者:邱封高,
来源:中华传奇 年份:2019
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[期刊论文] 作者:邱封高,
来源:百科论坛电子杂志 年份:2004
和传统的小学数学教学模式做比较,单元整体教学可以让小学时期的学生更容易把握住不同类型数学知识之间存在的区别和关联,并且能在学生的数字知识体系上进行深化.本文结合实...
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