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[期刊论文] 作者：邱洁儿,
来源：亚太教育 年份：2020
随着教育改革的深入推进,作为教育事业重要组成部分的民办幼儿园,应该如何抓住发展机遇,克服发展困难,发挥自身的教育优势,是每一所民办幼儿园应该重点考虑的问题。当前,民办...
[期刊论文] 作者：邱洁儿,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
根据教师探索学习以及在幼儿教育工作中的教学经验,且根据教师的体会总结出一些提高3～6岁儿童的语言发展的建议。According to the teacher’s exploration of learning and...
[期刊论文] 作者：邱洁儿,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
积木建构游戏能够提高幼儿的思维能力、协调能力、交流能力等.幼儿教师需要认识到积木建构游戏的重要性,采用合理的教育方法,促进幼儿各方面能力的提高....
[期刊论文] 作者：邱洁儿,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘 要：幼儿是人在成长发育过程中对事物进行正确引导的关键环节，在这个时期，不仅是其人生观、价值观塑造的最好阶段，也是为幼儿树立一个正确人生导向的重要时期，在这个阶段中，幼师要能够以自身的品德和行为为幼儿创建一个发展的诱导，要以关爱之心来保证幼儿在成长过程......
[期刊论文] 作者：邱洁儿,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：两三岁的儿童就具备绘画的能力和天赋。就会本能地信笔涂鸦，他们爱画画是自我表达对周围事物的感受和内心意愿的主要方式之一。作为教师，注意引导和应该打破一切条条框框，恢复孩子的本性，给孩子自由，还孩子本色，解放思想，以学生为主体，主张儿童随心所欲去画，画出自己......
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