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[期刊论文] 作者：邱苗苗, 陈峰,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
学生的“问题意识”对于学生物理的学习以及教师的课堂教学，都有重大的意义．本文通过对“问题意识”的分析，以及对高中学生进行问卷调查。提出培养学生“问题意识”的建议。......
[期刊论文] 作者：邱苗苗 陈 峰,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
专业知识是教师走向专业成功的重要支柱,特别是职初教师,专业知识的掌握对于教师成长具有重要的意义。美国教育研究专家舒尔曼的教师专业知识分析框架指出,课程知识是教师应具有的专业知识。格罗斯曼认为教师应该具备的6种知识中也包括课程知识。可见“课程知识......
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