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[学位论文] 作者：邵永刚,,
来源： 年份：2011
桥梁是现代化交通的重要组成部分,对国民经济的发展起着积极的推动作用,为了保障桥梁的正常运行,必须对桥梁的健康状态进行定期检测。目前国内桥梁健康状态的检测主要采用有...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：职业技术 年份：2012
针对体校学生的特点,利用化学教学的直观特点,培养学生的思维品质,提高学生思维的逻辑性、敏捷性和深刻性。锻炼学生形象思维与抽象思维的配合及平衡,能够形成良好的思维品质...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：中学生物学 年份：2011
1课题提出背景在我们学校中有一条小河,每当天气转暖时,就会有大量的藻类植物生长,使河面全部变绿,和喝的绿豆汤差不多。时间一长,就会有大量的鱼、虾死亡,不久河水就会发出...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：教学仪器与实验 年份：2015
在初中生物实验教学过程中,我们经常会遇到实验安全、实验室仪器的短缺、实验时间和空间的限制等问题,这些问题就成了教学中的难点。通过亲子实验可以很好地解决以上问题,达...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：教育与装备研究 年份：2016
"未来教室"环境下的交互性、情境性得到了师生的肯定,让学习方式发生了革命性的变化,使探究性学习成为常态。分析了"未来教室"在初中生物教学中的应用,以《昆虫》一课为例,探...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：教学仪器与实验 年份：2014
结合教学实例,就初中生物探究性实验教学中出现的误区作出了简要分析。同时针对每个探究性实验中的误区,提出了解决对策。...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：教育与装备研究 年份：2019
为了贯彻生物学课程标准的基本理念,面向全体学生倡导探究性学习,并发挥团队合作和创新精神,中学生物教师应积极开展小组合作学习。在生物实验课堂中,组建学习小组,成员间合...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：生物学教学 年份：2011
生态瓶的制作是苏科版初中《生物》七年级上册第二章第2节中的内容,学生在制作的过程中存在两个问题:一是由于本地区水质污染严重,很难在河中找到金鱼藻;二是生态瓶中只...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：职业技术 年份：2012
体育运动学校的化学教材内容相对较难,同时学生整体素质较差,学生片面重视专业训练,轻视文化课;教师摆脱陈旧的教学观念,教学中教师应转换观念,调整教学内容,改进教学方法,以...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：职业技术 年份：2012
结合体育运动学校学生的现状和特点,分别从思想政治教育、职业道德教育和社会实践活动三个方面论述了新形势下如何加强对体育运动学校中专学生的德育教育。...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：职业技术 年份：2007
科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质几大要素构成。在对学生进行科学素质教育的过程中,要注重培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,...
[期刊论文] 作者：邵永刚,
来源：新食品 年份：2011
中国市场是法国葡萄酒最重要的销售市场之一，中国市场对于法国葡萄酒，乃至整个法国农业来说都是不可或缺的重要市场，法国酒如果没有中国市场支撑，可能会全面萎缩。中国消费者普遍......
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：职业技术 年份：2007
心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
初中生物实验课堂中经常需要学生互相配合来完成实验,由于学生在一起讲话的机会多了,导致课堂纪律难管理,学生实验前不认真听讲,实验过程中不按要求操作,实验后不分析实验现...
[期刊论文] 作者：邵永刚,
来源：教育与装备研究 年份：2018
结合教学中的实例,分析了初中生物＂DIY＂教学中的误区,如：注重知识传授,忽略能力培养;重视课堂形式,忽略教学本质;重视课内教学,忽略课外延伸。同时,针对每个误区提出了解决对策,......
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：生物学教学 年份：2008
九年制义务教育课程标准苏教版实验教材中含有很多的实验，这些实验中大部分设计巧妙，可以很好地说明问题，培养学生的观察、动手、分析能力。笔者在原实验的基础上稍加改进，从而使......
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
随着生物技术的发展,特别是基因工程的发展,越来越多利用转基因技术获得的转基因生物进入了我们的视线,同时关于转基因生物的安全性问题已成为大家关注的一个问题,通过转基因...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：生物学教学 年份：2009
本文从书写和修改、存储、资源库、互动等几个方面介绍了电子交互白板在初中生物学教学中的运用。...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：生物学教学 年份：2013
应用实验装置模拟人体内动脉血和静脉血的转换过程,使实验教学更加直观,让学生体验到人体内动脉血和静脉血生成的原因。...
[期刊论文] 作者：邵永刚,,
来源：生物学教学 年份：2009
现在很多初级中学在生物学实验室中都配备了多媒体，希望教师在实验课时能更多地展示实验素材，包括实验操作视频、实验中观察到的图片等。其中，实验视频尤为重要，可以让学生在感性......
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