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[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：美术之友 年份：2009
中国民间美术产生的根源是人们通过艺术创作活动表达自己的美好意愿，而使自身的需求获得心理上替代的满足。其主要特征就是程式化与规范化，这种程式化与规范化的特征主要体现在......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：文教资料 年份：2015
中国传统艺术中色彩的运用有别于西方色彩艺术,色彩作为画家表达自己的手段,以更好地体现自己或某一阶层的理想与情感。中国传统色彩艺术的主要特征体现在色彩运用的表意性,...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,
来源：美术大观 年份：2007
中国传统重彩绘画是具有悠久历史的极具中国民族特色的艺术。重彩绘画在民间装饰艺术和宗教壁画的沃土中得到发展和进步,其无论从画面构图气势到人物刻画,还是在生动流畅...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008
在水粉画的教学过程中要让学生循序渐进，从踏实了解色彩理论知识起步到由浅入深掌握表现技法，再到努力提高自身修养，从而获得更大的突破。要让学生掌握好色彩的基础知识，掌握色彩......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：成才之路 年份：2007
处于单亲家庭的学生的心理健康教育一直是学校学生德育工作的重要方面。双重性格在这些学生身上表现得尤为突出。班主任除了主动创造机会与单亲家庭的家长沟通交流外,还要与...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：工业设计 年份：2017
扎染是中国传统的防染手工技艺,无论在工艺、图案、色彩和肌理上都具有独特的风格和艺术魅力。将扎染艺术应用到现代幼儿园环境创设中,进行大胆的突破与创新,对中华传统文化...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：文教资料 年份：2014
幼儿园环境装饰要符合幼儿阶段的年龄特点和心理特征,从色彩与内容上整体规划幼儿园环境,装饰内容有针对性、知识性,以幼儿的视角规划、装饰空间,注重幼儿的参与性、动手性,...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：文教资料 年份：2007
正确的学习素描的方法是要从思想上根本认识素描的概念,在教学工作中教师要合理应用科学和系统的素描教学方法,结合学生实际客观制订出学生的训练计划,并注意培养学生积极的...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,,
来源：艺术界 年份：2007
我国的漆画真正地成为一个独立的画种应该在20世纪60年代初期,但作为一种传统工艺,漆艺却有着悠久的历史。现在有据可考的漆器是距今六七千年前河姆渡文化遗址中出土的朱漆碗...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 幼儿园环境装饰要符合幼儿阶段的年龄特点和心理特征，从色彩与内容上整体规划幼儿园环境，装饰内容有针对性、知识性，以幼儿的视角规划、装饰空间，注重幼儿的参与性、动手性，以及制作材料的安全性、合理性与经济性。 关键词： 幼儿园环境 装饰策略 幼儿主体性 ......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,
来源：成才之路 年份：2007
摘要：处于单亲家庭的学生的心理健康教育一直是学校学生德育工作的重要方面。双重性格在这些学生身上表现得尤为突出。班主任除了主动创造机会与单亲家庭的家长沟通交流外，还要与学生创设良好的师生关系，充分给予他们信任，及时了解孩子的需要，多理解、多帮助这群“弱......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,
来源：美与时代（上旬刊） 年份：2022
儿童期是人生非常重要和特别的时期,幼儿园环境创设中的设计与装饰,支持了儿童学习的发生和行为习惯的养成.环境创设中的细节设计对儿童规则意识、条理性、阅读习惯、心理健康的养成起到至关重要的作用,儿童会受到环境中的规则提示,感受到条理性,增加阅读的主动......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,
来源：美与时代(上) 年份：2022
借鉴瑞吉欧教育理念，将中国传统文化艺术形式与幼儿园活动空间相融合。通透性的建筑空间、开放式的幼儿活动空间、多样化的工作坊空间、融合式的教育环境创设，是瑞吉欧教育体系下具有代表性的幼儿活动空间设计。将传统水墨、剪纸艺术、泥塑艺术、蓝染艺术等中国元......
[期刊论文] 作者：邵筱凡,祝慧,,
来源：豫章师范学院学报 年份：2020
瑞吉欧的教育理念被广泛认为是世界上最好的教育体系之一.在瑞吉欧教育体系中非常重视环境的教育作用,认为“环境是儿童的第三位老师”,对儿童活动空间的设计具有重要影响.应...
[期刊论文] 作者：邵筱凡,朱晓洁,
来源：美术教育研究 年份：2020
瑞吉欧教育理念注重对儿童自主学习能力的培养,教师和家长扮演的角色是指导者、合作者。在该理念影响下,幼儿园开放式特色活动空间的创设也应体现幼儿的主体作用。教师在关注...
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