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[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
商务谈判是一项通过言语交流实现社会交互的经济活动。谈判过程实质上是己方利益最大化、他方利益受损最小化的过程。以马丁的积极话语分析理论为视角,借助商务谈判真实语料,...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2012
标识语是城市的语言名片,但公共标识语翻译现状不容乐观。文章以扬州市公共标识语翻译语料为研究对象,采用文献研究与实地调查相结合的研究方法,从拼写错误、中式翻译、译文...
[学位论文] 作者：邵红万,,
来源： 年份：2004
本文运用自然实验法和访谈等研究方法，对高职英语教学中运用合作学习进行了尝试性研究，重点探究合作学习对英语口语教学的影响、高职学生对合作学习的态度以及合作学习对口语教......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：中国成人教育 年份：2012
本文以建构主义理论为基础，分析高职英语教师自身素质与所期待的角色之间的差距，提出重构高职英语教师角色，即高职英语教学的研究者、职业英语建构者、自主学习的引导者、学习策......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2013
在探讨计算机多媒体网络技术在外语教学中从“辅助”走向“主导”的基础上，文章提出外语教学中计算机多媒体网络技术“常态化”的观点。并围绕计算机网络技术保障体系的硬件、......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：教学与管理 年份：2013
一、计算机辅助外语教学的概念界定计算机辅助外语教学的英文为Computer—assisted Language Learning，简称CALL，专指将计算机技术运用到第二语言或外语教学中。不同学者从不同...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2015
通过对50名高职商务英语学习者翻译和写作中的语言失误跟踪调查,研究结果显示:翻译和写作中语言失误主要集中在语法、语义和语境三方面。而语块融合了语法、语义和语境的优势...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2017
厚翻译是一种注重细节、强调阐释的翻译策略。我国旅游文本富含深厚的文化意蕴,运用厚翻译策略为旅游文本添加文内或文外注译,帮助目的语游客理解源语认知世界和认知环境、关...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2009
高职英语教学改革离不开有效的教学评价体系。文中分析了形成性评价和终结性评价利弊,概述了形成性评价和终结性评价相结合的模式,并且探讨如何构建高职英语课程多元评价体系...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：物流技术 年份：2012
结合现有高职物流英语教学评价存在的问题，引入质性评价方法，将高职物流英语评价由服务于物流英语教学转而服务于物流行业和企业的需求、由单一评价主体发展为多元评价主体、由......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：外语与翻译 年份：2015
本文运用定性和定量相结合的研究方法,考察谈判双方如何依据不断变化的语境建构话语行为,动态顺应谈判目的,从而形成了商务谈判作为机构话语的系列区别性特征。后续研究将从...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：外语与外语教学 年份：2012
本文采用行动研究方法,探究55名高职生的翻译练习中的语言失误的特点及其成因。研究显示:翻译中语言失误主要集中在语义、句法和词法等方面,母语负迁移是其根源之一;自我修正...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2011
高等职业教育作为我国高等教育发展中一个类型,其功能是把学生导向工作体系。学习过程是一个"工作"与"学习"一体化的综合发展过程。目前高职英语教学"费时低效",要转变这种局...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：中国校外教育 年份：2010
随着我国高职教育进入内涵提升阶段,高职英语现有的教学目标、课程设置、教学形式与教学评价无法适应基于工作过程课程开发的改革要求。通过问卷调查,分析我国高职英语教学现...
[期刊论文] 作者：邵红万,
来源：扬州教育学院学报 年份：2020
“课程思政”是一种全新的课程观,是高等教育实现“三全育人”的必然选择。外语课程与思想政治理论课同向同行、协同育人,满足学生成长发展需求。以扬州市职业大学为例,通过...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2017
随着学习的建构性、协商性和参与性的凸显,同伴互评作为一种社会交互范式,不仅有助于增强学习者纠错能力和解决问题能力、提升批判思维能力、促进写作水平提高,而且有利于培...
[期刊论文] 作者：邵红万,
来源：扬州大学学报：高教研究版 年份：2015
教育公平是实现社会公平的基石,而学生资助工作是促进教育公平的重要保障。但资助工作中的突出问题——＂资助＂与＂育人＂未能实现无缝对接,仍存在资助管理与教育活动＂两张皮＂现象,资......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：内江科技 年份：2010
随着高职教育由外延扩张转向内涵提升，高职英语教师作为教育活动中的重要角色面l临严峻挑战。本文从五个方面解构高职英语教师角色：职业英语知识和技能的传递者、学生英语学习......
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：职业教育研究 年份：2011
随着高职教育由外延扩张转向内涵提升,高职英语教师在人才培养中所发挥的作用越来越重要。本文通过实证研究,对高职英语教师的角色进行了反思,从而提出高职英语教师的角色：高...
[期刊论文] 作者：邵红万,,
来源：中国校外教育 年份：2009
英语语言测试是语言教学中不可分割的环节。作为一名英语教师了解和掌握语言测试基本理论是当务之急。本文介绍了英语语言测试的分类、信度、效度、可行性、难度、区分度等基...
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