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[期刊论文] 作者：邵胜峰,,
来源：基础教育研究 年份：2017
伴随着我国新课程改革的不断深入,信息技术越来越多地应用于我国教育中,信息技术的运用也越来越受到重视,文章从目前小学教育的现状以及如何设计课程两方面进行研究探讨,针对...
[期刊论文] 作者：邵胜峰,,
来源：小学教学参考 年份：2014
信息技术课堂教学效果虽然受多种因素影响,但教师的语言往往起着特别重要的作用。课堂语言是一门艺术幽默、准确、生动的语言对于提高课堂教学效果有着重要的促进作用。信息...
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：基础教育研究 年份：2020
对学生的计算思维进行培养,是教师教学中需要重视的内容。在小学信息技术教学中加强对学生计算思维的培养,要通过实践来深化学生的认知,引导学生对计算思维进行表述,重建课程...
[期刊论文] 作者：邵胜峰,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】小学信息技术课是一门新兴学科,已在各级各类学校引起了广泛关注,但由于其载体媒体的不同,课堂教学内容的特殊性及教学环境、教学手段、作业表现形式、师生交流、家校...
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2019
[摘 要]小学信息技术课程开展实践训练活动非常有必要。实践训练既能巩固和检验学生所学的知识，又能培养学生的创新能力和解决问题的能力，对学生信息素养的提升有积极的促进作用。教师要充分利用信息技术实践性强的特点，发挥实践训练的作用，从不同视角、不同形式、......
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
在现如今的社会当中，随着信息技术发展的越来越迅速，社会对于拥有比较高的信息素养的人才的需求量也越来越大，而信息素养并不是天生就能够拥有的，而是需要通过对素养的加强培养才能实现。现在，中小学都已经开设了信息技术课，本文将结合笔者教学经验，探究如何在小学信息......
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：教育界·B 年份：2021
【摘要】小学是教育初级阶段，在教育改革深化下越来越多新式教育方法和手段涌现，其中Scratch作为一种可视化编程工具，图文并茂，便于原本枯燥内容趣味化，调动学生学习兴趣，提升教学有效性。对于小学生而言，编程学习难度较大，基于Scratch创设故事情境，明确目标，循序渐进地展......
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要 教师必须积极探索，勇于创新，可以通过任务驱动化、内容精髓化、知识具体化、竞赛游戏化、学习协作化五种策略，努力构建有效的信息技术课堂，培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力，为终身学习打好基础。 关键词 信息技术 任务 内容......
[期刊论文] 作者：邵胜峰,
来源：天津教育·下 年份：2018
小学生在信息技术学习方面存在着较大的差异，而要想在这样的情况下满足学生多元化的学习需求，让不同层次和个性的学生得到综合发展，就需要将侧重点放在小学信息技术的个性化教学方面，让学生能够在个性化的学习当中提升信息素养，也让信息技术课堂转变成为智动课堂。 ......
[期刊论文] 作者：邵胜峰,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
当今社会是一个信息化的社会,人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号,还是一种十分重要的社会资...
[期刊论文] 作者：邵胜峰,,
来源：中小学电教(下) 年份：2011
一、差异归类,学生分层学生尽管存在着这样那样的差异,但“共性存在于个性之中”。从语文教学的实践看,学生的差异主要是由知识水平、认知风格、兴趣特长、操作水平等因素决...
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