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[期刊论文] 作者：邹继娟,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
摘要：二年级的学生属于低年级阶段，因而对于二年级的语文作业设计，不仅要紧扣二年级的教学内容，还应结合二年级学生的特点。基于此，本文以笔者二年级的教学实践为指导，以新课改为目标，让学生快乐的学习，采取“理解+实践”的作业设计模式，以小学二年级语文作业设计现状入......
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