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[期刊论文] 作者：郁文筠,,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
当下初中英语教学课堂,老师教学观念过于传统,教学方法老套,仍旧是把知识文化的传输以及应试考试当作教学的中心,影响了学生英语的学习以及核心素养的培养.为了彻底落实当下...
[期刊论文] 作者：郁文筠,张继亮,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
英语阅读不仅要积累知识，还要发展学生的思维能力。如何培养阅读思维，需要从标题猜想来培养比较思维意识，增强对文本发散思维的理解，巧设课堂追问，培养归纳与批判思维。在初中英语阅读教学中，语言知识和语言技能被作为重点，忽视了对学生阅读思维的开发。事实上在英语阅......
[期刊论文] 作者：郁文筠,张继亮,
来源：中国农村教育 年份：2019
'兴趣是最好的老师'这句话体现在教学当中是再合适不过的,如果一昧地将知识直述给学生,在枯燥的学习环境下,学生的接受能力非常有限,很容易导致课堂效率低下、教学质...
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