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[期刊论文] 作者：郎雪冰,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
随着信息技术的快速发展，运用多媒体技术来辅助英语教学，对许多教师来说已是轻车熟路。多媒体技术在英语教学的运用过程中，已取得较为显著的教学效果，可以调动学生的多种感官，激发他们的学习兴趣，创设真实的情境，营造良好的氛围。但同时在运用中也产生一些问题，包括运用......
[期刊论文] 作者：郎雪冰,,
来源：中学教学参考 年份：2012
《牛津初中英语》教材是凤凰出版传媒集团译林出版社与牛津大学出版社（中国）有限公司联合编写的。它按照“话题-功能-结构-任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以......
[期刊论文] 作者：郎雪冰,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
随着网络的逐渐普及，多媒体技术走进教室，走进课堂，为教学注入新的元素和活力。作为一名初中英语教师，当然要与时俱进，适应新的教学方式，运用教育媒体，学会制作和整合课件、运用网络资源，充分发挥和利用其优势，让学生所学的知识具体化、形象化、直观化、任务化，有利于调动......
[期刊论文] 作者：郎雪冰,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
中学英语词汇教学的现状越来越不乐观，中学生在英语词汇学习过程中产生了一些误区，教师结合教学中碰到的许多实例，提出一系列的解决对策。...
[期刊论文] 作者：郎雪冰,,
来源：英语新世纪 年份：2012
本文结合教学实践,从四个方面阐述了在英语课堂教学中通过创设不同的情境,营造良好的教学氛围,充分调动学生的学习主动性和积极性,提高教与学的效率。Based on the teachin...
[期刊论文] 作者：郎雪冰,,
来源：新课程（中学版） 年份：2010
本文简述了合作学习的基本内涵与主要优势,着重从实践的层面阐明了合作学习在初中英语教学中的运用,并指出了一些合作学习中存在的问题....
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