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[期刊论文] 作者：郑丹妹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【内容摘要】 为更好地激发学生学习音乐的兴趣，沟通音乐与生活的关系，在小学音乐教学过程中应重视生活化。本文着重探讨了在教学中如何联系生活、如何让学生在生活化的情景中学习音乐、表现音乐。 【关键词】 音乐教学 生活化 【分类号】G623.71 一......
[期刊论文] 作者：郑丹妹,
来源：师道·教研 年份：2015
儿童的嗓音稚嫩、清脆、纯净、自然，但同时也很脆弱，需要悉心呵护。积极保护学生的发声器官，有利于学生声乐的发展。音乐教师经常关注、反复教育，耐心指导，是保护学生嗓音的关键。学生的嗓音保护，首先应该从今后声乐发展的长远目标出发，站在使他们终身受益的高度上来认......
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